Objetivos

• Comprender qué es la resiliencia y diferenciarla de otros conceptos semejantes o con elementos comunes.
• Descubrir las propias fortalezas y componentes de resiliencia.
• Identificar situaciones específicas en el trabajo sanitario que pueden dificultar o bloquear su desarrollo.
• Conocer y desarrollar una forma de pensamiento resiliente ante la adversidad.
• Adquirir competencias emocionales claves en el afrontamiento resiliente.
• Desarrollar conductas resilientes en la relación con uno mismo y en la interacción con los demás (especialmente pacientes y familiares).
• Definir las características de los equipos de trabajo resilientes y aplicarlo a los equipos asistenciales.

Dirigido a

Todos los profesionales sanitarios.

Metodología

• Exposiciones teórico-prácticas con metodología participativa.
• Ejercicios a partir de las experiencias/recursos de los participantes.
• Dinámicas de trabajo individuales y de grupo.

Equipo docente

• Macarena Gálvez Herrer
• José Manuel Velasco Bueno
• Gabriel Heras La Calle